【教学活动】“春暖花开,踏青寻春”——“普通生物学”课程师生共促研学活动 | |||||||
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自2010年成立普通生物学教学团队以来,通过课程建设和教改实践,团队走出去,请进来,积极团结各兄弟院校,分享教学研究成果。2011年成功主办了“北方六所农业院校普通生物学教学研讨会”,并陆续出版了系列教材:《普通生物学》、《普通生物学实践教程》、《生物学野外实践手册》和《中国农业大学校园生物种志》。基于“学习共同体”理论,创建了由十余所高校组成的“校际间基础生物学课程教研和资源共享平台——生物研习社”,并由李连芳“自然工作室”为平台提供教学资源创作和技术支撑。该团队率先提出并始终秉持“教学效果的好坏决定于师生参与教学过程的深度”的观点,并逐渐形成了具有自己特色的教学模式,有效促进了教育教学。 今后,团队将不断深化教学改革,凝练教学成果,打造基础课程的教育教学新高度。 |
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